法轮功如何破坏高考（图）

自国家实施高考政策以来，很多学生通过高考实现了人生梦想，很多家庭因高考改变命运。每年6月，全民关注高考，成为整个社会的热点。邪教反社会、反科学、反人类的本质，决定了他们会疯狂的破坏高考，法轮功邪教尤其如此。此值2017年高考来临之际，揭露法轮功对高考的破坏，在提醒人们注意防范的同时，祝广大考生取得好成绩。

　　 

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　　——鼓吹“一切都安排好了的”，扭曲考生教育观

　　关于高考，李洪志发布了很多不着调的言论：有鼓吹自己的，“一切都安排好了。为什么还要教育？”（《欧洲法会讲法》）意思是只要修炼法轮功，一切都有安排，何必要高考？有攻击现代教育的，“现在对孩子的放纵，那没法说了，那个孩子根本没有教养，整个教育是失败的”（《欧洲法会讲法》）等等。

　　李洪志如此“关心”高考，频频抛出歪理邪说，背后目标有两个。其一，借此抬高自己和法轮功，声称“有自己安排”，用不着高考；事实上，李洪志自己只有一个高中文凭，并且还函授。其二，通过攻击高考的方式，吸引年轻学子修炼法轮功，成为他的弟子，进一步成为他实现卑劣企图的工具。

　　高考，对于年轻学生来说，是学习知识、提高技能，实现新跨越的重要方式；对于整个社会来说，是一种追求文化、崇拜科学、承传文明的方式。尽管李洪志的歪理邪说不靠谱，但对弟子特别是一些年轻学子影响深刻，四川唐世海在凯风网上发布《法轮功毁了我的大学梦》就例证。

　　——宣扬“消业祛病”，伤害考生身体健康

　　凡是经历过高考的人都知道，高考期间最害怕的是身体患病，无法正常参加高考，或者高考时发挥不正常，导致无法取得好成绩。陕西省合阳县王敏，高考期间“每天早上6点至9点练功，10点至14点背诵书籍，15点至19点抄写书籍，20点至24点练功”结果高考期间患病，导致名落孙山。（《法轮功毁了我的大学梦》）

　　王敏之所以名落孙山，与李洪志宣扬的歪理邪说有关，“有些人一生病好几年，在今后的人生道路上怎么修炼呢？我们得给你清理身体，不能让这些事情发生。”（《转法轮》）同时还要求弟子“练功就能治病，修炼不准吃药”等。王敏就是上了李洪志的当，丢掉了自己的大学梦。

　　类似的弟子还有很多。他们的共同点是痴迷李洪志的歪理邪说，有病不治、有病不医，把自己的健康不当一回事，最终影响了高考。分析具体案件，核心说明一点，李洪志为了达到个人目标，不惜伤害学生的身体、碾碎学生的梦想，对整个高考造成严重的伤害。

　　——教唆“讲真相”，破坏考生学习环境

　　法轮功被取缔后，李洪志逃往海外，为了对抗社会、欺骗世人，骗取民众同情，他要求弟子“讲真相”，传播法轮功精心编造的谣言。李洪志破坏考生学习环境，主要方式有两种，一是密集向学校投递“真相”资料，二是教唆教师和学生利用学习时间“讲真相”，危害十分严重。

　　请看其例：“他说：因为马上就要离开学校了，很想把学校的寝室发一遍资料。我就和同修A一起配合在学校发资料。”（《重返校园　感悟师父慈悲呵护》）“学生是一个很大的群体，也是我们救度的对象，我们常常到学校附近和门口讲真相劝三退。”（《抓紧时间讲真相劝三退的体会》）……

　　高考学习，不仅任务重，而且时间紧，需要专心致志、集中精力，最忌讳有外界因素干扰。法轮功根本不顾学习的规律和高考的特点，千方百计破坏学生的高考环境。尽管遇到这样的情况，大多数学生选择报警，但他们受到多大影响，咱们仍然能够通过换位思考感受到。

　　——炒作“高考神迹”，刺激考生侥幸心理

　　每年高考期间，打开法轮功媒体，不难发现他们集中炒作“高考神迹”谣言。所谓“高考神迹”，就是修炼法轮功或者说“法轮大法好”，高考就一定能取得好成绩。但是，细查这些“神迹”，不仅是无时间、无地点、无当事人的“三无产品”，同时各个细节经不起推敲，可见是标准的谣言。

　　受“高考神迹”的蛊惑，不少学生面对高考时，加紧学法练功，把一般人努力学习的时间都用在了法轮功上，结果名落孙山。据《法轮功断了我女儿大学梦》消息，“闺女每天晚上下学回家，我就拉着闺女跟我一起练习法轮功……闺女的成绩也是越来越差,结果闺女的高考成绩出来了，未能考上大学，我们一家人的大学梦也就这么破灭了。”

　　书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。在学习的道路上，没有半点捷径可以走，必须依靠勤学苦练，一步一个脚印地去学习，把知识完全吸收并灵活运用，才能取得好的成绩。如果轻信所谓的“高考神迹”，以侥幸心理应对高考，到头来只会成为法轮功的牺牲品。

　　法轮功对高考的破坏，是由其邪教本性所决定的，他需要整个社会特别是高考学生为其埋单。因此，我们在防范法轮功对高考破坏的同时，还要坚决抵制法轮功邪教组织，才能更好地维护高考环境，确保高考学生的梦想能够顺利实现。